Paul Vermeulen
Advies, onderzoek of begeleiding bij
onderwijsontwikkeling
en -samenwerking
Projecten en activiteiten
In mijn werk draait het om uitdagend en effectief onderwijs voor leerlingen of studenten en voor hun onderwijsteams. Werken aan uitdagend onderwijs doe ik in verschillende contexten, rollen en vormen. Dicht op de praktijk of meer strategisch en beleidsmatig. Gericht op het primair proces of op de bedrijfsvoering.
Hieronder een aantal voorbeelden van 'wat ik doe' of heb gedaan. Op mijn LinkedIn pagina vind je een actueel en compleet beeld.
Kwartiermaker
De AI Learning Communities van de AI Coalitie (AIC4NL) versterken de AI competenties van professionals in bedrijven of in opleiding. Daarbij staat duurzame samenwerking tussen bedrijven, kennisinstellingen en opleiders centraal. Ik ben de 'landelijke learning lead' voor de technische industrie.
Netwerkvoorzitter
In WON werken ruim veertig scholen samen als een landelijke netwerkorganisatie met als doel: 'leren onderzoeken' en 'onderzoekend leren' binnen het voortgezet onderwijs te versterken. WON is een publiek netwerk van scholen en wetenschapspartners. Ik ben de voorzitter.
Onderzoeker
Nieuwsgierigheid ligt aan de basis van leren. Als PhD-er doe ik onderzoek aan de Universiteit van Utrecht naar 'hoe nieuwsgierigheid werkt als een trigger voor leren'. Specifiek in het vmbo en gezien door de ogen van de leerling. Mijn onderzoek wordt uitgevoerd binnen de faculteit sociale wetenschappen.
Expert/adviseur
Cordaid is een NGO met als bijzondere expertise het versterken van publieke functies (zoals onderwijs) door middel van 'performance based funding' (PBF). Als expert/adviseur werkte ik voor Cordaid in een aantal Afrikaanse 'fragile states' mee aan de implementatie van PBF Education.
Programmamanager
Alle mbo-niveau professionals in bedrijven of in opleiding krijgen te maken met AI in hun werk. Als programma manager stond ik aan de basis van MIEC-Data, een publiek-privaat RIF programma gericht op versterking van AI competenties in de technische sector.
Toezichtbouder
Innovo is een koepelorganisatie en bestuur van ruim 40 scholen voor primair- en speciaal onderwijs in Zuid-Limburg met ruim 1000 medewerkers. Voor een periode van acht jaar (twee termijnen) was ik lid van de raad van toezicht met als portefeuille 'onderwijs innovatie'.
Aan het werk in de praktijk
Hieronder een visuele impressie van mijn werkzaamheden en van mijn manier van werken.
